18 mai, par CPD Numérique
Dans la continuité du label « génération 2024 », le label « génération 2030 » porte une ambition renouvelée : engager les écoles dans une démarche de « pratique physique augmentée ».
18 mai, par CPD Numérique
Les 30 minutes d’APQ constituent un dispositif obligatoire qui vise à garantir aux élèves une pratique quotidienne d’activité physique afin de contribuer à leur bien-être et à leur santé.
18 mai, par CPD Numérique
Retrouvez l'organigramme de l'équipe EPS 42 et coordonnées des CPC du département de la Loire.
20 novembre 2025, par EPS 42
Vous pourrez retrouver ici les différents documents pour travailler en collaboration avec un intervenant extérieur EPS :
- les circulaire et note technique
- le projet pédagogique à construire
- le tableau des qualifications
- les différentes annexes à compléter pour les intervenants et structures
Dans tous les cas, n’hésitez pas à consulter l[e cadre réglementaire départemental->118]
18 octobre 2024, par EPS 42
Vous trouverez ici un document très utile que vous pouvez consulter dès que vous avez une question sur l’EPS :
– Quel encadrement ?
– Quel agrément ?
– Quelle organisation ?
– Quel est le rôle de chacun ?
– Quelle est la responsabilité de chacun ?
-...
17 octobre 2024, par EPS 42
Le BO n°30 du 25 juillet 2024 encadre l’organisation des sorties et voyages scolaires dans les écoles, collèges et lycées publics. Vous pouvez le consulter [ici->https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo30/MENE2407159C]
Sur [Eduscol->https://eduscol.education.fr/2268/sorties-et-voyages-scolaires-dans-le-premier-degre] vous pouvez trouver toutes les informations complémentaires et un guide à télécharger
5 juillet 2024, par EPS 42
{{Pourquoi faire pratiquer la danse traditionnelle à l’école ? }}
La danse traditionnelle est particulièrement formatrice pour l’enfant car on y retrouve l’aspect collectif, ludique, corporel et musical. De plus, c’est un style de danse qui se caractérise par son accessibilité et sa relative facilité à être mise en place.
Elle permet de :
découvrir d’une façon simple et ludique différents mouvements et organisations avec le plaisir de danser
favoriser un esprit de groupe et de (…)
26 septembre 2022, par EPS 42
Le korfbal est un sport collectif mixte né au Pays-Bas en 1902. Il s’apparente au basket ( korfbal signifie "balle au panier" en néerlandais).
C’est un entraîneur belge, George Stoller qui a exporté le korfbal en France au début des années 1980.
Vous trouverez dans la présentation ci-dessous un module complet pour découvrir et faire vivre ce sport aux élèves de cycle 3.
5 juillet 2022, par EPS 42
La note de service du 28-2-2022 parue au [B0 n°9 du 3 mars 2022->https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo9/MENE2129643N.htm] abroge la circulaire n°2017-127 du 22 août 2017 définissant les conditions de l’enseignement de la natation dans le Premier et second Degré.
Faire en sorte que tous les enfants apprennent à nager en sécurité est un levier majeur de prévention des accidents de la vie courante chez les moins de 15 ans.
Ainsi, permettre à chacun de pouvoir nager en sécurité, (…)
EPS 42